Kurzes Intermezzo am 09.12.2020 bei „Monnem goes Sharecamp“. Die Online-Veranstaltung wurde organisiert von der Max-Hachenburg-Schule unter der Leitung von Giovanni Nigro & Thomas Bantle. Weitere Informationen finden Sie unter www.mhsma.de Inhalt der Workshop-Session waren didaktische Modelle für das Lehren und Lernen mit Tablets.
Der Podcast „School must go on“ entstand während der Schulschließungen im Frühjahr 2020. Für Bildungsunternehmer Stephan Bayer (sofatutor.com) und Podcaster Philipp Glöckler war klar, dass das Lernen immer weitergeht – auch wenn es zunächst unvorstellbar schien. Mit spannenden Denkanstößen und gelungenen Praxisbeispielen macht Stephan Bayer den Schulen Mut, sich nachhaltig Weiterlesen…
Von 20.-23.01.2019 waren Ralph Gerner und Maximilian Stoller in London auf dem Apple Education Leadership Summit. Hier informierten wir uns für unsere Rennbuckel Realschule darüber, was es benötigt, um eine „Apple Distinguished School“ zu werden und besuchten zahlreiche Workshops und Fortbildungen rund um das Thema Lernen mit iPads. Außerdem trafen Weiterlesen…
Das Wochenende vom 07.-09.12,2018 stand unter dem Hashtag #wildcampen18. An der Landesakademie Bad Wildbad wurde dank einer tollen Organsiation wieder einmal ein grandioses Barcamp ausgerollt. Maximilian Stoller von den Tablet-Teachers war vor Ort und hat selbst in einer 45-Minuten-Session das iPAC Framework sowie den Accelerated Learning Cycle vorgestellt. In Kombination Weiterlesen…
Vom 25.-30.09.2018 besuchten Charlotte Kob, Ralph Gerner und Maximilian Stoller im Rahmen des Erasmus+ Projektes E-TEACH THE TEACHERS die holländische LENTIZ School in Maassluis, in der Nähe von Rotterdam. Die Schule ist bekannt für ihr Lernen mit iPADS, weshalb die Rennbuckel Realschule mit ihr das Erasmus+ Projekt gestartet hat. Außerdem Weiterlesen…
Im Rahmen der Preisverleihung am 26. Juni 2018 waren Herr Stoller und Herr Gerner eigens nach Berlin gereist, um die Urkunde der bitkom repräsentativ für die Rennbuckel Realschule entgegen zu nehmen. Beim Design-Thinking-Workshop hatten die beiden Tablet-Teachers die Möglichkeit aus dem Basteln eines Geldbeutels die Transferleistung zur Schulentwicklung zu erleben, Weiterlesen…
Nach unserem erfolgreichen Kick Off Meeting in Karlsruhe brachte uns das Erasmus+ Projekt E-TTT (E-Teach The Teachers) schließlich zu unserer Partnerschule The de Ferrers Academy nach England. Neben der Hospitation von Unterrichtsstunden, wurde auch wieder wissenschaftliche gearbeitet. Der Schwerpunkt unseres Treffen bestand in der Auseinandersetzung mit dem didaktischen Unterrichtsmodell des Weiterlesen…